大谷幼稚園の１日の様子

最近急増中の頑張りマン達

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「大繩やりたい！！」

数名の年長さんから始まった

大繩の輪は、年中さん、年少さんへと

どんどん広がっています

「おおきいさんてすごいな・・・」

「新記録おめでとう」

「私応援するしな！！」

「がんばれ〇〇ちゃん！！」

「あとすこしー－－－！！！」

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響く応援の声。

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たくさんの友達が並ぶと

待つのが大変

でも、やりたい気持ちが

子どもをその場にとどまらせる

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「空いたら隣に詰めるんやで！」

小さい組さんにそっと教えてくれるお兄さん組

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それぞれに得意不得意があったり、

たくさん跳べる跳べないはあるけれど、

大事なのは「頑張りたい！」と思うその気持ち

友達と比べるのではなく、

昨日までの自分を超えたらもらえる

キラキラカード。

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「おしい！もうちょっとやったのに・・・」

「もう一回やりたい！！」

何度も挑戦する気持ち。

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「よっしゃー！！いけたー！！」

満面の笑顔から溢れる達成感。

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待っている間も誰かを応援したり、

他学年の友達と話をしたり、

いろんな気持ちを感じているようです

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難しそうだと思ったけど、

頑張ったらできた！

できたらうれしい！

またやりたい！

そんな小さな自信が次への意欲となり、

他のことにもチャレンジする気持ちが

芽生えていけばいいなぁ・・・

さぁ、今日も

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跳ぼう！！！

11月26日（土）、

制作展がありました

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＜満3歳児クラス＞

うめぐみ

テーマ：だーいすきな遊び

秋を感じる雰囲気の中に

レストラン・携帯ショップ・のりもの

色々なごっこ遊びが楽しめます☆

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＜年少組＞

テーマ：絵本の世界

お話に沿ってイメージを広げ

子ども達が遊びながら作った世界です。

紙を切ったり、丸めたり、包んだり

ねじったりして作ったよ

たんぽぽ

１０ぴきのカエルはじめてのキャンプ

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もも

のらねこぐんだん（オリジナル）

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＜年中組＞

テーマ：海賊団

キラキラ光る宝箱を発見！！

宝探しが上手なみんなは帽子や望遠鏡を

作って海賊団になり、大きな海賊船に乗って

冒険をするのでした。

様々な素材を使って工夫しながら思い思いの

作品を作ったよ

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＜年長組＞

紙や箱・段ボールなど様々な素材を使って

数名のグループで作制作を進めました。

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ひまわり

テーマ：おまつり

射的・スイーツやさん・金魚すくい、

各グループで話し合いを重ね協力して

取り組んできたお店が出店されたよ

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ふじ

テーマ：かいじゅうたちのいるところ

　　　　　（絵本の世界）

グループで力を合わせて作った、

木・かいじゅう・ぬいぐるみ・船。

それぞれが工夫して作ったマックスと

かいじゅう。

保育室いっぱいに絵本の世界が広がりました

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当日はたくさんのお家の方にお越しいただき、

ありがとうございました

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＜絵画・粘土作品＞

これまでに描いた絵画や、テーマに沿って

作った粘土が展示されています。

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子ども達の日頃の取り組みや、頑張ったところ、

工夫した点を一緒にお子様と見て頂くいい機会に

なったのではないでしょうか？

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制作展の取り組みを通して、

道具の使い方が上手になっただけでなく、

・作る楽しさを感じたこと

・作ったもので遊ぶ楽しさに気づいたこと

・仲間と一緒に作り上げ、喜びをわかちあえたこと

など、目にはみえないたくさんの経験が

みんなの力になったはず

それぞれにまたひとつ新しい世界が

広がったのでした

“報恩講”とは・・・親鸞さまがののさま（仏教）の教えを

お伝えしてくださったことに感謝するために集まる日

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今日は“報恩講”のおまいりを二部制で行いました。

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献灯・献花・献香を年長組の代表園児にしてもらいました。

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その後、各クラスの代表園児が献香を行いました。

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その後、副園長の本田さんにお話を聞きました。

親鸞さまがおっしゃられたこと。。。

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姿・形は目には見えないけれど

“楽しいこと”“うれしいこと”はひとりではなく、

私（親鸞さま）も一緒に喜んでいるよ。

逆に、“さみしいこと”“悲しいこと”も

私（親鸞さま）も一緒に泣いて、悲しんでいるよ。

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そして、ずっとみんなのそばにいるよ！

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みんなのことをずっとみてくれているというお話でした。

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うめ組（満３歳児クラス）も手を合わせて

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おまいりすることができました。

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そして、報恩講のときにうたう歌。

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“みていてね”の歌詞

“♪どこにいててもののさまの・・・”という言葉をかみしめながら

ひとりひとり違う命だけれども、みんな同じ命！

仲良くすること・・・みんなつながっているんだということ。。。

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親鸞さまがずっとそばにいてくださるということ・・・に

感謝し、手を合わせました。。。

今日の砂場でのできごと。

おいもほりごっこを楽しんだ後だと思われる

お芋を見つけたMくんとYくん。

（お芋畑の方に頂いた　芽が出た食べられないお芋です）

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「おいも　みつけた！！」

「ほんとだねぇ」

と手に取って

先生に見せに来てくれたかと思いきや

かごの中をがさごそ探して

見つけたおもちゃのナイフ。

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2人で　お芋のお料理ごっこが始まりました。

お母さんのお料理を見ているかのような

ナイフさばき。

でも・・・

ギコギコしても切れない・・。

上から力を入れても

切れない・・・。

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お芋を回して切り目を広げたり

もっと力を入れてみたり

皮をむいてみたり・・・

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どうやったら　切れるだろう？？

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色々な方法を試して

うまくいかなくて

でも　もう一度考えて

考えて

試してみる

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何度も　繰り返していると

「できたー－－－－！」

と満面の笑みで

見せてくれたお芋のかけら

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MくんとYくんの

工夫のかたまり

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たくさん考えて

成功した証

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先生にやり方を聞くよりも

先生に切ってもらうよりも

2人にとって

「切る」ことが

とても大きな意味を持ったような

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小さな出来事ですが

子ども自身が

「考える」「試す」機会を

大切にしていきたいなぁ

と思わせてくれた出来事なのでした